通过对于人类和世界的深入探究,理论性理解文学,培养艺术感受性和形象化技能,培养高水准文学作品的创作力的专业创作人才,并贡献于民族文化艺术的发展。
研究关于包括湖南地区的历史和我国和东洋历史的深奥的学术理论,培养专业知识并贡献于地区社会发展的历史文化专业知识人士
立足于朝鲜大学建校理念生产教育,个性教育,英才奖学教育,培养深奥的学术理论和应用能力,培养对国家和地区社会发展做出贡献的专业知识,研究法学深奥理论ㆍ实际并主要国家的法制度 ,培养应用能力使他成为将来在社会各界畅达法律文化的优质领导者。
在国内外世界化,信息化,地方化的无限竞争时代,立足于本校建学理念的个性教育,生产教育,英才教育,为培养引领国家发展并贡献于地区社会发展的领导者,钻研关于政治·外教学文并培育专业人士资质。
可主动应付逐渐变化为多技能化的经济环境的具备健全的思考和创造力的能引领21世纪的综合· 应用·再创造经济知识的人才培养。
在国际化,世界化,开方化,无限竞争的多变贸易制度下贡献于地区社会发展,并立足于朝鲜大学建校理念的声场教育,个性教育,英才奖学教育,通过贸易理论和实务教育的学文质量提高和培养能实现理论的实际化的国际贸易转人士为教育目标。
系统探究人类留下的东西洋伟大的哲学思想,培育对人生和现实的正确认识,科学合理的思考训练,正确的价值判断能力。
正确的哲学思维是通过对人类和社会的信任和对人生的根源性反省而实现,领悟到离开哲学的社会是不存在的,以此为基经营社会性人生,与此同时培养能引领我们社会的力量,并担当精神文化创作的一部分。
本系是探究教育学的深层次理论和思维方法,并提供能把它适用到实际教育现场的多样的观点和方法论,培养具备对于教育实践的前途和能力的高级教育专业人才。
培育英语学和英文学领域的深奥学文性知识和适用能力,钻研创造型人格,引领地方化时代,贡献于国家发展和人类公营,并培养能贡献于我们文化畅达的专业知识人士。
本系通过理解和研究韩国语,古典与现代文学的丰富知识和理论,加深对韩国语言与文化的系统性了解,培养继承和创造民族文化的优秀人才。
能有效率的对应世界化,地方化,信息化,专业化时代的优质行政领导者的培养和行政学教授和研究人员的培养。
通过专业研究工商管理学 理论和应用方法启发创造能力,培养领导者资质,培养贡献于地区社会发展和国家发展的人才为目标。
特殊教学是培养用科学方法研究特殊教育的能力, 特殊教育理论和实务兼备,培育对于特殊教育的哲学基础和昭明意识 ,培养特殊教育关联的专业人才为目标。
在国文系教育领域培养学术理论和实际能力兼备的高级研究人力和教课专业人士,主导变幻莫测的社会为教育目标 。为此开发并普及可引领国文系教育的教育模范,改善教育质量图谋教育发展,培育并再教育能主体性担任国文科教育的人才为目标。
系统研究国文系教育的细分专业领域,开发此适用方法伸张国文教育学研究的专业性。
培养关于国文系教育的知识和实际兼备,培养具备创造性并有竞争力的高级人才,引领教育的未来 考虑地区社会和地区语言文化的特性的国文教育理论的研究开发,贡献于地区社会的国文教育发展。
一般研究生院英语教育学博士课程是深入系统研究英语教育学相关的教科教育学领域,贡献于英语教育领域的学文发展,有助于地区社会和国家发展的学者和英语教育专业人才的培养为教育目标。
本课程的教育目标是实行英语教育和与其有关的领域有深度的学文研究,与此同时培养挂怒英语教育的诸多领域的学者和教育专业人才。因此此教育过程包括英语教育学和英语教育的内容为基础的英语学和英文学的各种领域。
培养用科学方法研究传媒现象的能力,学习关于大众传播的理论和实务,培养地方化,信息化,国际化时代传播和媒体专业人才。
根据丰富的学问领域理论和知识,有效地应付人类对福利大的欲望的社会福利专业人士和研究人员的培养。
强调知识和信息的现代社会,沟通能力和自我表现也非常重要。言语治疗师为了培养缺乏沟通能力的儿童约承认的进行诊断,治疗及咨询的语言治疗专业人士而成立的,随着社区的愿与治疗的需求组件增加。本系提供诸多临床病例实习,如与研发大障碍,失语症,结巴,声音障碍,噪音障碍等沟通能力问题的专业教育,以这种 教育作为基础能培养自我主导投入临床并能实行对与语言治疗发展的基点研究的有力量的语言治疗专业人才为教育目标。
本系是将焦点放在理解现代社会人们的各种心理问题并诊断治疗过程,并培养能提供适合他们的心里服务的专业人才为教育目标。以一般心理学积累的知识与理论为基础,能在实际咨询现场对应多样问题的具备专业咨询能力和研究力量的培养为教育目标。